台北市新上任教育局局長吳清山提出「教育111」:發展一校一特色、老師帶好每一位孩子、學生一人一專長。
並推動「三生教育」:生活、生命、生態。

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小丑魚和海葵以往認為是互利共生,後來証明為片利共生,對小丑魚有利對海葵無益,因海葵有刺細胞會攻撉其它魚類,小丑魚躲在內部沒有魚敢進入咬它。小丑魚本身分泌特別黏液使海葵誤認是其它雜物,而不是可吃的魚,欺負弱勢的海葵,小丑魚和海葵其食物對象相同故彼此是食物競爭者。

一般魚類体表黏液為蛋白質為主組成,一旦為海葵觸手感知,會促使海葵刺細胞攻擊,但小丑魚黏液主要是炭水化合物,故海葵不會展開攻擊。

from國立海洋生物博物館

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頭足類常見者為以下三類:
一、魷魚=柔魚=槍烏賊=鎖管=小管=Squid,鰭葉僅在尾部,身体內部有半
  透明針形的幾丁質鞘,常見的魷魚乾,鹹柔魚,烤柔魚者皆是。
二、花枝=鳥賊=cuttle fish,鰭葉分布身体周圍,有大塊白色鈣化長菱形烏賊骨
  ,由於價高多為生炒,少有水產加工。
三、章魚=Octopus。
 
from:國立海洋生物博物館http://www.nmmba.gov.tw/Default.aspx?tabid=113

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成年海馬只剩餘一副細小的鰭,包括背鰭、細小的臀鰭,以及在身體兩側兩條細小的胸鰭,在其他成魚身上亦可找到。牠們利用快速振震盪的背鰭所發出的推動力在水中前進,並利用兩旁的胸鰭固定方向和穩定身體。海馬動作靈巧,但速度不高,因此十分依賴保護色,以避過獵食動物的偵察,然後迅速竄逃

(嘆氣,因為自己的懶惰用其他老師設計的學習單,發現錯誤不少~)

一、水蛭有環節
二、蠑螈不是爬蟲類是兩生類
三、海馬有胸鰭

動物界真是五花八門......
飛行的定義到底是什麼呢?

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情緒總是來的奇怪
總是無法稱心如意
要求別人的事情  都沒辦法做到
脾氣就來了
要求自己的事情 卻可以老是延宕
雖然也總會對這樣的自己很生氣
也不免又遷怒別人
總是無法好好做情緒切割
脾氣真的很差

已經坐在電腦前面三個小時了
明明就很多事情該做
卻無力去完成
情緒先於理智  果然是真的
但是又不能把沒念書的責任怪到別人身上
超痛苦  痛苦到頭都痛了
能感覺得自己的血壓逐漸升高

調整吐納
還是無法
快爆炸了!!!!!

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第一大門:節肢動物門
弟二大門:軟體動物門

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山椒魚和蠑螈分屬於山椒魚科和蠑螈科。
外型有很大的不同,尤其是皮膚。蠑螈的皮膚較厚,比較不透水,所以可以適應較乾燥的環境,但是山椒魚皮膚不防水,只能棲息於潮濕的環境,體表也有黏液保護。
所以蠑螈不可以說是山椒魚。(台灣沒有產蠑螈)
目前所知台灣的幾種山椒魚:
台灣山椒魚
觀霧型山椒魚==>海拔分布最低 1200M左右就有了
能高1型(楚南氏山椒魚)
能高2型(南湖型)
阿里山山椒魚 

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不能以一言蔽之?
 有關蝌蚪的迷思http://web2.nmns.edu.tw/PubLib/NewsLetter/90/159/07.htm

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抱卵及划水

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「殼」就如同蝸牛的招牌,每種蝸牛的殼都長得不一樣,有不同的大小、形狀、構造與顏色,我們可以藉由殼來區分蝸牛的種類。對蝸牛而言,殼主要的功能,是在保護柔軟的身體與內臟。殼就像蝸牛永久居住的房子,不但可以遮風避雨,更可以躲避敵害,更可以避免體內水分過度散失,這是蝸牛可以成功登陸生活的重要機制之一。 


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