simple

寫日誌就是這樣  一點都不能馬虎
要不然記憶就會慢慢模糊
什麼也記不得了
很匆忙的一天  只為了將大象男孩機械女孩存進隨身碟裡
不僅遲到 也讓我忘了帶外套
下班為了趕著和同事去搭公車
竟然將手機遺漏在辦公室
媽呀 我是怎麼一回事呢
   

已經快忘了這兩天我到底做了些什麼了
怎麼能把當機當作理由而停滯呢?
我記得前天晚上0823  我一開始是寫：
七點三十五分  很峱的撘上曾經發誓再也不搭的公車2x4
但是在巷口看到兩班從眼前呼嘯而過
一到站牌  一班又緩緩行駛過來  不見6x0蹤跡
只得像小狗般的爬上去
車子內位置挺多 在某一站  有位滿是香水味的女人坐在我前面
天呀  那味道簡直是她好似沉浸於殺蟲藥水數十天後出浴
接著味道慢慢轉變成  端午節的香包味
大概有三大串香包那麼濃郁的味道
想要換位子的時候 竟然已經悄悄的坐滿了
味道一直刺激著我的鼻子  差點都要過敏了
不疾不徐的公車  八點到站
算是一般標準行進的公車
加上步行至學校的時間  遲到了兩分鐘
開始！！

我昨天本來有寫網誌的
但是
因為機車的PIXNET不穩
我按下編輯後  出現一行令人憤怒的字  什麼鬼ERROR的
打了兩個半小時

一身pink  噁心的嚇人  我就這麼出門啦
七點三十五分出門  到站將近八點
警示燈  閃個不停 遲遲不轉成紅燈
公車又一直擋住視線  對面來車看不清
七月份  不敢和小命開玩笑 
才不想為了幾秒鐘賠上我的美貌、財產 
就遲到個幾分鐘吧
看清來車尚遠後  死命的衝過馬路
一天 朝氣蓬勃的開始吧！ 
輔導室裡 資料組長已經到了
他看著我昨天留給特教組長的字條
問我確定是要留給特教組長的嗎？
我肯定的回答他  但是根據留話人的姓氏
解開了整場烏龍
那個留話人是外籍新娘  他可能無法理解我在說什麼
他也不了解我們處室裡有兩位張老師
電話中更加搞不清楚自己要找哪一位
整件烏龍讓回電又延宕了一天
開始幫忙製作資料夾的書背
原來這真是一件不容易的事
做  才發現自己使用文書軟體的能力極差
不知道該如何把一大堆字 編排於校徽之下
通常都是一個校徽配一行字
不過這次因為資料內容多 標題當然較長
我決定使用文字藝術師
也想過使用插入文字方塊
也想過直接打字  然後將校徽的圖片格式變成「置於文字之後」
後來發現文字藝術師比較好一些
不過 從細節來看  我的確是個苟且的人
也不會注重每一張大小必須相同
只在意可不可以放入那以設計好的書背空隙當中
共做了七、八本 
有兩本比較麻煩 沒有塑膠膜夾 必須自行剪裁 再用膠帶貼密 
工欲善其事  必先利其器  一開始沒拿剪刀  只用膠台
貼的哩哩拉拉的  很不好意思的告訴組長說貼的很醜
他一開始安慰我說不會拉  結果一看 真的很醜......
我們倆面前好似有烏鴉飛過   尷尬
第二本我決定好好表現 果然  好多了
一抬頭  時間竟然一下又到了十一點半
趕忙完成剛剛待辦事項  幫忙打一張封面
唉  我真的很不配色呀
毫無美感的人
被資訊組長嫌棄  輔導組長則是安慰我說是印表機不好
一看電腦內的配色就  哈 又一群烏鴉 
他趕忙改口說遠遠看看不出來之類的
哈 今天還挺挫敗的
今天是舒服日子的最後一天咧
明天 全天班
我只擔心得和s老師一起吃飯  那將會是最痛苦的時間吧
嘆氣~~~
先這樣啦！
 

搭上了百分之八十滿的公車
竟然在快到學校的前幾站  遇到了輔導主任和她的小孩們
我的驚呼  讓它也嚇了一跳  立刻作勢要我低調點
從公車站往學校的途中  一路和主任閒聊
我又很呆的穿了淑女鞋
摳摳摳的聲音 讓小朋友們忍不住發笑
我想可能也和我的走路方式有關吧

一早灰濛濛  下了點雨
八點到達會場
蒼蠅漫舞  讓人有些作嘔
繼續接待  但是 失去了市長的光彩
今天的會議黯淡了不少

只有一個字可以形容──累
緊繃了情緒維持了十個小時之多
回到家後 吃飽飯  打開冷氣 呼呼睡到深夜

差一些遲到  但沒想到是我們學校所有人員中最早到的
沒看到記者的接待處 傻傻的站在川堂等候
沒多久  校長、總務主任出現了  和主任一同進入會場
幫忙發放更新的資料至每一資料袋中
這真是一場十分大型的會議 
光是這份更新資料的發放動作  我就重複了195次
接著趕緊上樓找輔導主任  幫忙接待
以我對記者的認識 他們對時間的掌握十分有效率
根本不可能在報到時出現
因而靜靜的站著 看著各校大頭及其他長官們一一前來
發現我高中的教務主任 竟然也升上了校長
唉 時光飛逝呀  他原本一頭烏黑現在一頭斑白
各校大頭們治裝大部分都顯得很有氣質 
可見得對於此次會議十分重視
八點三十五  我立刻跑下樓往演講廳移動
會議即將開始 我必須適時的翻動標明每一小節議題的海報
一直杵在舞台上不知道該往哪去 
呆呆在的舞台上發呆二十分鐘
九點多一些 馬市長蒞臨  終於可以翻海報了
翻完之後就跑下臺休息  對於馬市長的風采一點也提不起興趣
各校大頭一一與馬市長合影後 
就由教育局各科室的頭目進行業務報告
聽到不少執掌分配相關  也得知明年一就有聯合代理教師甄試
若各學校想自行舉辦 後果自負
若缺正式老師而自行辦理 要有把握能勸「退」資深的老師
聽到還真是一陣心慌呢
還不到中午  因為位置不夠  工作人員必須先行用餐
與各位大頭們錯開時間
結果有幾位中午就溜走了 沒想到下午教育局的人員點名
留著的人看著這副窘境
吃飽飯 果然大家都昏昏欲睡
國中們的大頭似乎容易體力不濟  不少人打起了盹
高中們的大頭這類現象就比較少
下午是各重大議題探討  共分為兩個場次  中間有茶敘時間
每一場次一個半小時  有三個子題
我和輔導室的一位人員負責時間的掌握
第一次拿著牌子(還剩兩分鐘的牌子)走到中央走道第六階
大家忍俊不住笑了出來  我自己也尷尬的笑了出來
接著有些台上的引言人、與會人員嫌棄時間給的太少了
當我高舉牌子時  他幽默的說他近視看不到
那一刻我超想再下幾階 衝到他面前 讓他看個清楚 哈
有個大頭說我可愛  不知道是覺得我這份工作可愛還是  哈哈
我自己又得意起來了
一天又很快的過去了
累個半死的一天  明天只剩一個上午
要好好努力！

每天通車上班的生活  漸漸習慣
從來沒有連續自己通車維持這麼長一段時間
這樣算是長大了嗎
那麼 我也太晚長大了  對吧

一路忙到下班
一早到校後  學生輔導資料B卡的檔案歸檔
催收未齊全的資料
蓋章  找到好幾天前遺失的檔案
幫忙輸入學生高中分發結果
又到圖書館分發新的教科書
幫忙計算認輔資料卡的張數
本來預計等到一點半幫忙拜拜
因為同事胃痛  輔導主任放我們先行離去
一天呀 就這麼匆忙的結束了
幸運的是  今日事今日畢  明天又有新的行程了！

七點半準時出門 幸運的搭上一班正常行駛的公車
雖然公車司機脾氣有點不好 等待幾秒鐘便會亂鳴喇叭
但如我所願  七點五十分到了校門口 
難得遇上和我同在輔導室實習的同事
元氣十足的說：「難得遇到呢！」
她竟然回：你這每天六點出發的人，怎麼可能會遇到！
原來我在同事心目中  是個這麼「勤勞」的鳥兒呀
在簽到的時候  他問我每天都幾點到
我裝客氣的說 沒有啦 每天到的時間都很不固定呀
一進輔導室  看到了隔壁的組長
他立刻告知我昨天的不良示範
昨天我把完成的學生輔導資料卡B卡放在桌上 就跑回家了
他說這是很隱私的東西 不應該把他攤在陽光下
無論完成與否都應該收進櫃子 保障學生的隱私
以後我一定會好好注意的
不過他很驚訝的：我竟然一個早上就完成了八個班級
立刻又指派工作給我  要求我像整理學生輔導資料A卡一樣
把每一份資料換上新的封套 
並且檢查老師對於學生的觀察紀錄欄是否已經快不足填寫了
要加入新的紙張方便導師填寫
很想注重隱私概念 不過不免好奇之後要帶的班級
發現專任指導老師對於學生觀察細微  每件小事都詳加紀錄
但是導師指導老師卻是整班學生的紀錄卡上都隻字未提
真不知道這導師是太厲害了太相信自己的金頭腦還是？？
對於未來的導師實習真是既期待又怕受傷害
一整理到一個段落  我立刻將所有資料收進抽屜
跑去催收新生訓練時學生未繳交的資料
一位很聽話的請家長簽了名  原來只要仔細叮嚀
學生還是做得到  我之前說明不夠清楚 
造成這位學生自行填寫  填得七零八落 
以後還是要調列說明
那位沒帶照片的學生依舊上演昨天相同的戲碼
完全在我意料之中  我撂下狠話：「你記住唷！」  轉身就走
陪著同事催收  去訓導處繳交  耗費不少時間
不過也因為陪同事去訓導處 
讓我知道傷病連絡表應該繳到訓導處 
我差點跑去比較遠的健康中心了 
真是耗這時省那時  嘿嘿
回到輔導室  接到消息  又是校長室打來的
和我同處室的同事受到校長青睞
校長決定找他去參加校長會議
真不知道該說倒楣還是幸運  身處同一處室
我一同被徵召  校長十分賞識那位同事的機伶
(其實全校「師」字輩的都有志一同認定他很機伶)
對於我的評價則是：做事踏實
(哈哈哈  這是想不到形容詞了嗎？不過我的確是中規中矩  不踰矩  但也不夠積極)
一一的拆除學生傷病聯絡表上的訂書針
接著把畢業班級的B卡送上樓  依序放入學生資料袋
為了省麻煩  我窗戶電扇都沒開
悶熱到在最後要將資料袋放入櫃子的時候  斗大的汗一一滴落
不知道學生拿到資料袋的時候會不會覺得臭臭的.....
回到輔導室  我今天終於積極的詢問還有沒有事情可以幫忙
結果終於在學校碰到久違的電腦
幫忙輸入高中分發的資料
發現我們學校的升學率還不錯  也看到不少前幾志願的
但這屆中後段的學校成績普遍提高 
學生在志願填寫上也不免發生了一些不如預期的狀況
在處理完這件事後  立刻被叫到圖書室
幫忙教科書的分配  反常的是女生做粗工、男生撿細活
後來才調整過來
其中又和S老師發生一些些摩擦
案例一：
一開始因為人手不夠  我建議箱子可以直接在桌上拆除攤平
因而把裝滿書的箱子搬到桌上  書一拿走  就可以整理空紙箱
後來實習老師一一到齊  所有動作加速進行  桌子不夠擺
就有人說放桌上不好 
S老師立刻就用激動又帶點酸溜溜的口吻說：
「就有人說要放到桌上呀  我也不懂他在想什麼」
難道體貼一下整理空箱的人也做錯了嗎？
案例二：
因為他老愛指使別人  他自己沒動手的時候就動口
指揮我撿垃圾 
說我可以用力把壓在充滿著書的紙箱下的塑膠封條給抽出來
不用多此一舉把箱子搬開
我立刻還以顏色：這封條很割手  若用力會受傷
(因為前一秒差點被割傷)
他回：手這麼細嫩呀？ 
他沒工作的時候  也不會幫忙收拾地上堆積如山的垃圾
只會用腳一直踢開  好像撿垃圾是其他人份內的事情一樣
案例三：
把書拿出箱子後
不管後面有沒有人  就直接往後丟  砸到我不少次 
也砸到其他實習老師
我就不很客氣的說：請看一下後面有沒有人好嗎？
他就嘻皮笑臉的回答：失禮失禮
反正在有歡笑有怨懟的心境中 
順利完成了九年級的教科書分發
又回到輔導室  幫忙同事計算認輔資料卡
我手腳真的很不俐落呢  就把三百張疊在一起
也沒把一百一百分成一落一落
後來看到同事這麼做  我才跟進
我心想 反正只是算總數  何必多此一舉
還是不夠貼心......
一直以為下班時間就是拜拜的時間
沒想到一問 竟然是一點半才要進行
同事又胃痛了一個上午
總覺得同事走自己留下  有點太過狗腿  就一同離開了 
其實只要說說想看看學校的拜拜如何進行  沒看過呀
就可以留下幫忙也不會讓人有種愛出風頭的感覺
一直想要很低調  結果就是有點兩面不是人
沒有參與拜拜  倒是和小粉一起吃了飯
聊了不少生活瑣事  也算是個悠閒的下午
明天又是新的一天  要出公差  保持快樂心情
累積了很多天的補休耶~  什麼時候一次請完
搞不好可以去一趟香港了  哈哈哈

新生訓練過後 已經不用七點半到校了
七點三十五分  我到了  輔導室的大門深鎖
我只好在校園裡閒晃著  一直到緊閉的門開啟

在總務處門口遇到之前導師班的調皮小男孩
他似乎急著找教務處  要搬銜接課程的課本
我一見到他 就大喊某某某 你的照片呢
小孩總是會用慣用的技倆：喔(天呀的表情)，我忘了
我又不厭其煩的說 明天要帶唷  我在輔導室等你
他又回答：好
不過我心中暗暗想  他應該還是會忘記吧
接著我跑去川堂 
抄下了幾個未繳交資料的班級同學銜接課程的編班
然後就忙著去催繳  還真像是個催款部門人員
其實 多數的孩子還是很有榮譽心的 
遲交一天就會很不好意思  趕緊繳交
不過對於部分一直拖的同學  我真的很想了解他們的家庭狀況
也有些同學的資料是家長填寫的
家長卻不願意填寫職稱、工作單位
訓導主任卻要求我們盡力詢問
我心想這會不會太涉及隱私了
家長都不願意填寫了 那麼問學生有何意義呢
也有部分的學生連家長的工作地點、公司行號都不清楚
國一的孩子應該如此嗎？
雖然我心中有很多疑問 但我覺得這不最重要的
我希望這些孩子能夠在學校裡像個小孩
快樂的學習 這是我最想看到的
資料收到一個段落  回到輔導室
整理多因素性向測驗的成績  一一填寫入學生輔導資料B卡
沒想到簡單、重複的的工作  竟然這麼耗時
雖然中間也不忘和組長們打屁
也不時分心偷聽放榜的同學和組長、主任的家常閒話
還要對進來的同學笑容以對 
他跟我提及 他有一次代飲料到福利社
雖然解釋清楚了卻仍被懷疑偷喝  因而十分討厭那位老師
他說他那時差點就想一拳揍倒那老師
唉 我真是不知道該說什麼
我只說了 那麼你以後就盡量不要做會讓人誤會的事
不便指責那位老師為何對學生不信任 
所以可以讓那位學生覺得我和學生可能是對立的
不知不覺 時間一下又過了呢
在輔導室的每一天都過的好快~